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2020內蒙古事業單位招聘考試行測指導-理解題目中的隱含“等差”

2020-07-06 15:45:43| 來源: 內蒙中公教育

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在數量關系中有一類涉及等差數列相關的題目是我們近幾年在各類行測考試中常見的一類型的題目。那么通常我們對此類題目其實我們在高中就已經學習過,并且此類題目本身來講解題的難度并不大,只要結合我們的一般公式通常可以求解。但是遇到一些表述比較隱晦的題目,核心需要我們抓到理解出等差的含義。

先來了解下我們會用到的等差數列核心公式:

 

數量關系

 

基礎公式掌握之后,解題的難點就在如何理解題目本身是一個等差數列。

例2:有若干個同樣的盒子排成一排,小華把70多顆同樣的糖分裝在盒中,其中只有一個盒子是空的。外出了回來后,小光從每個有糖的盒子里各拿了一顆糖放在空盒內,再把盒子重新排了一遍,發現盒子裝糖的情況和原來一模一樣。那么小華有幾個盒子?

A.10 B.11 C.12 D.13

【答案】D。新的盒子中一定有空盒,而空盒原來一定裝著1顆糖。原來只裝著一個顆糖的盒子變成了空盒子以后,還需要一個盒子裝一顆糖來代替它,那么這個代替它的盒子原來一定只裝著2顆糖,依此類推,可以推斷出小明所放的棋子依次是0,1,2,3…1加到n根據這個等差數列的和等于70多,求出當n=12時,滿足題意。這樣, n=12再加一個空盒即共有13個盒子。選D。

像第二題這類的題目我們需要仔細體會,通過題目中設定的情境來理解出題目中所包含的等差數列,再結合基礎公式的計算就可以迎刃而解啦,同學們理解了嗎?

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(責任編輯:岳海兵)

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