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2020社會工作師初級綜合能力考試試題每日一練(6.24)

2020-06-24 11:18:39| 來源:內蒙古社區工作者考試網

【導語】為了幫助大家做好備考工作,內蒙古社區工作者考試網將不定期發布社區工作者考試試題,并附詳實解析,希望考生們能與小編共同堅持學習!

1.社會工作者小關開設了一個青少年朋輩關系改善小組。經過四次小組活動,組員關系更為親密,對小關的依賴逐漸減弱,小關也致力于提升組員的自我管理和自我決策能力。此時,小關的主要角色是( )。

A.促進者

B.輔導者

C.調解人

D.決策者

2.社會工作者小李計劃為醫護人員開設減壓小組。圍繞小組第二節的目標,小李設計了“氣球混戰”“冥想運動”“按摩操”等三個環節。督導者王老師指出該小組計劃缺少一個環節,這個環節應貫穿小組的每一次服務中,也是評估小組活動是否達到預期效果的重要環節。根據王老師的建議,小李的實施計劃中還需要增設的環節是( )。

A.理念澄清

B.經驗分享

C.契約建立

D.角色分工

3.某社會工作服務機構為社區老年人開設了一個主題為“居家安全,平安生活”的小組。小組進行到第三節,社會工作者邀請組員分享自己曾經跌倒的經歷,并適時提問。下列提問中,屬于重新定向型提問類型的是( )。

A.“剛剛我們討論如何預防跌倒,誰能總結一下?”

B.“張阿姨你能不能將剛才所說的情況具體描述一下?”

C.“大家對王伯伯提到的預防跌倒的方法是不是都認可?”

D.“剛才李阿姨提到跌倒后的急救問題,其他人怎么看呢?”

4.某社會工作服務機構受當地民政部門邀請,派出社會工作者小楊參與災后重建工作。他觀察到臨時安置點的生活設施數量有限,居民之間會因使用擁擠而產生不愉快。針對這種情況,小楊最適宜采取的地區發展模式實施策略是( )。

A.要求增加更多生活設施

B.直接安排居民輪流使用

C.鼓勵居民提出改善意見

D.重新規劃設施分配方案

5.社會工作者老張完成了某“城中村”的社區服務需求調查。鑒于該村問題的復雜性和緊迫性,老張擬運用社會策劃模式開展服務。下列做法中,體現社會策劃模式特點的是( )。

A.發動社區居民,推動社區自治

B.開展志愿服務,服務困難家庭

C.呼吁政府有關部門,盡快拆遷改造

D.堅持任務導向,制定社區服務方案

 

1.A【解析】本題考查在小組工作的后期成熟階段社會工作者的角色和責任。到了后期的工作階段,組員對社會工作者的依賴逐漸減弱,社會工作者逐漸退移到邊緣位置。社會工作者在此階段的責任和角色主要有:(1)信息、資源的提供者和鏈接者;(2)小組及組員能力的促進者;(3)小組的引導者和支持者。(考點:小組工作的后期成熟階段社會工作者的角色和責任)

2.B【解析】本題考查小組活動的經驗分享環節。不同階段的小組活動方案,都應該包含經驗分享環節,都必須預留一定的時間讓組員分享彼此的經驗,鼓勵組員發表參與小組活動的感受,討論彼此在小組活動中的成長經驗,總結有益的啟示。經驗分享的環節,也是社會工作者評估小組活動是否達到預期目的的環節之一。(考點:小組活動的經驗分享環節)

3.D【解析】本題考查重新定向型的提問。重新定向型的提問,如“剛才小李提到了這個問題,組員對這個問題是怎樣想的?”D項符合題意。(考點:小組討論技巧)

4.C【解析】本題考查地區發展模式的實施策略。社區參與主要是處理社區面對的部分共同問題,如環境和設施問題等。社會工作者一般會通過動員居民集體參與來解決問題,還會建立居民小組來改善社區的動力系統。社會工作者應要求居民不僅僅是表達不滿,更重要的是提出改善的建議和方法。(考點:地區發展模式的實施策略)

5.D【解析】本題考查社會策劃模式的特點。社會策劃模式的特點有:(1)社會策劃模式注重任務目標的實現;(2)社會策劃模式強調運用理性原則處理問題;(3)社會策劃模式注重自上而下的改變;(4)社會策劃模式控制和指導社區的未來變化。D項體現了特點(1)。(考點:社會策劃模式的特點)

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(責任編輯:孫文婷)

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