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2020內蒙古有一個機會出去進修學習,你的各方面條件都合適,其他的老師也覺得你最合適,可是最后

2020-06-07 09:39:06| 來源: 內蒙中公教育
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有一個機會出去進修學習,你的各方面條件都合適,其他的老師也覺得你最合適,可是最后沒讓你去,你怎么辦?

【答題要點】

1.表明態度

進修是提升個人素質的主要途徑。失去這次機會,我心情肯定會比較失落,但是我肯定會積極調整自己的心態,接受現實,相信領導的安排。另外對于那個獲得進修機會的老師也要心態平和,并且向優秀老師學習,繼續做好本職工作。

2.溝通解決

錯失了這次機會,我雖然會感到遺憾,但我會積極反思,從自身出發分析問題,查找原因,不斷提升自己,爭取獲得下次進修機會。

首先,園領導把這次機會給了另一名教師,可能是因為領導出于全盤考慮,認為這次機會比較適合這位老師,更能促進他個人的成長,同時也能在我們學校能起到更好的榜樣效應。如果是這個原因,我雖然沒有機會參與這次機會,我可以向領導建議,希望這位老師能給我們做一次進修報告會,把這次進修的精髓傳達給更多的老師,讓更多的老師獲得提成和成長。

其次,可能是這位老師確實有自身的優勢,我更應該看到老師背后的努力和付出,應以此為動力,激勵自己不斷向此老師學習,以此為榜樣,不斷提升自己的專業水平和教學技能,認真鉆研教材,寫好教案,組織好每一個活動。

另外,可能是因為我平時和園領導溝通不足,沒有把自身的需求向校領導表達,以致錯失了這次機會。如果是這個原因,我不會抱怨校領導的不公,畢竟整個學校事務繁忙,領導不可能兼顧到所有的老師,這就需要自己的主動傳達,主動和領導進行溝通,向領導傳達自身的需求。比如這次教師進修機會,如果我很想去,我可以主動向領導提出,表達自己的意愿,希望領導給自己一次提升自我的機會,同時這也是給領導提供一個做決定的參考。

總之,在以后的工作中,這樣的事情在所難免,關鍵是我們如何看待。無論是哪位老師參與進修,都是我們學校的一筆財富,都能促進學校的發展。我相信,只要我們擺正心態、換位思考,都能取得自我提升和進步。

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(責任編輯:杜珂欣)

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