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2020內蒙古教師招聘考試每日一練113期(視頻版)

2020-06-06 13:55:39| 來源: 內蒙中公教育

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【精選試題】

個體難以清楚陳述、只能借助以某種作業形式間接推測其存在的,主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為(單項選擇題)。

A.感性知識

B.理性知識

C.描述性知識

D.程序性知識

【視頻解析】

【每日一練】

1.教育主要是通過培養人來實現其社會功能的,教育的這一根本特征使教育的社會功能具有一些特點,其中不包括( )。

A.潛在性

B.直接性

C.隱含性

D.超前性

2.傳統教育派的“三中心”主張不包括( )。

A.教師中心

B.教材中心

C.活動課程中心

D.課堂中心

3.批判傳統教育“或多或少地為遙遠的未來做準備”,提倡“教育是生活的過程,而不是將來生活的準備”的是( )。

A.杜威

B.皮亞杰

C.舒爾曼

D.謝夫勒

4.下列人物與作品對應錯誤的是( )。

A.盧梭——《愛彌兒》

B.杜威——《我的教育信條》

C.贊可夫——《人是教育的對象》

D.凱洛夫——《教育學》

5.法國社會學家利托爾諾認為動物界已存在教育,也有教師與學生,并把動物對其幼子的愛護、照看當成教育,這種理論是( )。

A.教育的心理起源論

B.教育的社會起源論

C.教育的實踐起源論

D.教育的生物起源論

6.在教育的起源中,( )認為教育起源于日常生活中兒童對成年人的一種無意識的模仿,代表人物是美國教育家孟祿。

A.神話起源說

B.生物起源說

C.心理起源說

D.勞動起源說

7.以下最符合“有教無類”主張的是( )。

A.高中、大學招生考試制度

B.重點班和普通班分設

C.農民工孩子不能就近在城市上學

D.普及九年義務教育

8.主張教學要以兒童為中心的教育家和心理家是(多選題)。

A.杜威

B.赫爾巴特

C.凱洛夫

D.盧梭

9.蘇格拉底認為教育目的是培養治國人才,而教育的首要任務是培養道德,即教人“怎樣做人”。(判斷題)

10.教育在一定范圍內,在一定程度上具有獨立于政治經濟和其他社會現象的特性。所以,教育既受到政治經濟等社會現象的影響,又具有自身的獨立性。(判斷題)

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(責任編輯:杜珂欣)

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