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2021內蒙古國考申論技巧:綜合分析題如何快速作答

2020-05-20 11:02:55| 內蒙古中公教育

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綜合分析題作為省考申論近幾年高頻考點,重點測查綜合分析能力,從背后其實應該看到它是歸納概括題能力一種變相滲透。多數同學反映綜合分析沒思路,綜合分析不會做,主要是沒有準確理解綜合分析的出題特點,作答邏輯及其作答本質,今天中公教育專家從以下三個點給大家分析綜合分析作答策略。

一、明確出題特點

1.題干特點:談談對……的理解/認識;指出……含義;談談……的評價;對……比較分析;談談……帶來啟示

2.特征分類:解釋型綜合分析、評論型綜合分析、比較型綜合分析、啟示型綜合分析

3.作答要求:(1)邏輯清晰。綜合分析的答題邏輯都會按照“提出觀點——論證觀點——落實觀點”的答題邏輯進行要點的排序;(2)觀點明確。很多地區的綜合分析題目中,都會出現“觀點明確”或“觀點正確”的要求。一般情況下,我們這個要求就是明確我們考生作答要將“觀點”放在答案的開始部分,明確表明立場或態度。

二、明確作答邏輯

1.解釋型綜合分析

解釋型綜合分析出題特點往往談談對材料中的一句話或詞理解或認識。作答思路三步走。第一步,解釋這句話的基本含義,指出本質,可以從句子出處前后查找;第二步,多角度分析與作答對象這句話或這個詞組相關的問題、原因、影響、背景等內容;第三步,針對這句話,提出對策或得出結論,一般涉及問題的話,以談對策為主;若涉及積極的話題,就需要拿出結論,具體還因題而已。

2.評論型綜合分析

評論型綜合分析的出題特點往往需要我們針對材料中的某個觀點、現象談見解和看法。具體來說,第一步提出觀點,對題干中的觀點、問題或現象談自己的立場或表明自己的態度;第二步論證分析,多角度羅列支持觀點及揭露問題的理由或要素;第三步落實觀點,要求我們根據現象或問題,提出對策或得出結論即可。

3.比較型綜合分析

比較綜合分析題近年來部分省考多有涉及,出題往往以比較分析/比較指出A與B的不同之處或優劣為特點,別是對材料中兩個事件或兩個做法的對比,作答重點在找不同之處。具體來看,作答也是分三步走,第一步,簡要概括作答對象,以題干未明確說明為前提,找出異同或優劣根本或核心。第二步,結合兩個作答對象多范疇、多角度找異同或優劣點,是思想或行為,或是其他要素,注意相互參照找點。第三步,對比之后得出結論或對策。

4.啟示型綜合分析

出題特點明顯,題干明確從材料中某個國家或某個地方或某個案例的做法得到什么啟示。具體作答思路總分結構。具體形式來看,總體啟示(段旨句)+序號詞+(小標題)+具體啟示點。找點中多梳理找做法,注意做法要個性上升到共性,特殊概括到普遍規律。

三、明晰作答本質

通過常考小題型梳理,會發現綜合分析題作答,實質還在于找材料中涉及的觀點型內容,涉及問題、原因、影響、對策等要素,歸根結底還在于歸納概括材料,只是在作答形式呈現時,要體現“是什么,為什么,怎么辦”這樣的總分總邏輯結構,啟示型綜合分析除外。

中公教育祝各位考生取得好成績!

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(責任編輯:偶然)

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